Με τις νέες εγκυκλίους και τις υπηρεσιακές οδηγίες του Υπουργείου Παιδείας για τη σχολική χρονιά 2026-2027, ξεκαθαρίζει το τοπίο για την ίδρυση, τη στελέχωση και τη λειτουργία των Τμημάτων Ένταξης (ΤΕ) καθώς και την κάλυψη των αναγκών Παράλληλης Στήριξης στα σχολεία πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.
Η υποβολή των αιτημάτων από τις σχολικές μονάδες και η επεξεργασία των γνωματεύσεων από τα ΚΕΔΑΣΥ ολοκληρώθηκε εντός των προβλεπόμενων προθεσμιών, ώστε η τοποθέτηση των εκπαιδευτικών ειδικής αγωγής να πραγματοποιηθεί με την έναρξη του σχολικού έτους.
Τι ισχύει για τα τμήματα ένταξης και την παράλληλη στήριξη
Η λειτουργία των δομών ειδικής αγωγής διέπεται από συγκεκριμένα αριθμητικά όρια, προϋποθέσεις ελάχιστου μαθητικού δυναμικού και ιεράρχηση αναγκών.
Βασικά κριτήρια και αριθμητικά δεδομένα
| Πεδίο | Τμήματα Ένταξης (ΤΕ) | Παράλληλη Στήριξη |
| Ελάχιστος αριθμός μαθητών | 3 μαθητές (δημοτικά/γυμνάσια/λύκεια) ή 2 μαθητές (νηπιαγωγεία) | 1 μαθητής με έγκυρη γνωμάτευση ΚΕΔΑΣΥ |
| Αναλογία εκπαιδευτικού/μαθητών | 1 εκπαιδευτικός ανά τμήμα (έως 12 μαθητές) | Πλήρης ή μοιρασμένη κάλυψη ωρών ανάλογα με τη γνωμάτευση |
| Αρμόδιος φορέας γνωμάτευσης | Οικείο ΚΕΔΑΣΥ ή δημόσιο ιατροπαιδαγωγικό κέντρο | Αποκλειστικά ΚΕΔΑΣΥ |
| Προθεσμία υποβολής αιτήσεων | Κατά την εγγραφή ή έως 20 Οκτωβρίου για το τρέχον έτος | Έως 20 Οκτωβρίου (α’ φάση) & έως 20 Φεβρουαρίου (β’ φάση) |
Προϋποθέσεις για την ίδρυση και λειτουργία Τμήματος Ένταξης
Για να λειτουργήσει ένα Τμήμα Ένταξης σε μία σχολική μονάδα απαιτείται η συνδρομή των εξής προϋποθέσεων:
- Ύπαρξη διαγνωστικών εκθέσεων από το οικείο ΚΕΔΑΣΥ για τουλάχιστον 3 μαθητές στο δημοτικό ή το γυμνάσιο/λύκειο και 2 μαθητές στο νηπιαγωγείο.
- Σύμφωνη γνώμη του συλλόγου διδασκόντων και πρόταση της οικείας Διεύθυνσης Εκπαίδευσης.
- Έγκριση από την Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης και δημοσίευση της σχετικής απόφασης στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως.
- Έγγραφη συγκατάθεση των γονέων ή κηδεμόνων για την υποστήριξη των μαθητών στο ΤΕ.
Δικαιολογητικά για την αίτηση Παράλληλης Στήριξης
Οι γονείς που επιθυμούν την παροχή εκπαιδευτικού παράλληλης στήριξης για το παιδί τους οφείλουν να καταθέσουν στη διεύθυνση του σχολείου τα ακόλουθα έγγραφα:
- Αίτηση γονέα ή κηδεμόνα (συμπληρώνεται στο σχολείο).
- Πρωτότυπη γνωμάτευση του ΚΕΔΑΣΥ σε ισχύ, στην οποία αναγράφεται ρητά η αναγκαιότητα παράλληλης στήριξης.
- Αξιολογική έκθεση από τη σχολική μονάδα (εφόσον το παιδί φοιτούσε ήδη στο σχολείο κατά το προηγούμενο έτος).
Διαδικασία τοποθέτησης εκπαιδευτικών και κατανομής ωρών
Η τοποθέτηση των εκπαιδευτικών Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΕΑΕ) γίνεται με βάση τους οριστικούς πίνακες του ΑΣΕΠ και τις δηλώσεις προτίμησης. Στην παράλληλη στήριξη, ο εκπαιδευτικός τοποθετείται στη σχολική μονάδα και ο σύλλογος διδασκόντων, σε συνεργασία με τον σύμβουλο ειδικής αγωγής, κατανέμει τις ώρες στους δικαιούχους μαθητές με βάση τις οδηγίες της γνωμάτευσης.
Όταν σε μία σχολική μονάδα φοιτούν περισσότεροι του ενός μαθητές με δικαίωμα παράλληλης στήριξης, ο εκπαιδευτικός μπορεί να καλύπτει τις ανάγκες περισσότερων μαθητών, με την προϋπόθεση ότι αυτό εξυπηρετεί το εκπαιδευτικό τους πρόγραμμα.
Συχνές ερωτήσεις
Μπορεί ένας μαθητής να έχει ταυτόχρονα Παράλληλη Στήριξη και να φοιτά στο Τμήμα Ένταξης;
Όχι, οι δύο δομές λειτουργούν εναλλακτικά. Ο μαθητής υποστηρίζεται είτε εντός της γενικής τάξης με εκπαιδευτικό παράλληλης στήριξης είτε παρακολουθεί εξατομικευμένο πρόγραμμα στο Τμήμα Ένταξης για ορισμένες ώρες την εβδομάδα.
Τι συμβαίνει αν η γνωμάτευση του ΚΕΔΑΣΥ εκδοθεί μετά τις 20 Οκτωβρίου;
Οι αιτήσεις που υποβάλλονται μετά τις 20 Οκτωβρίου αξιολογούνται και ικανοποιούνται στη δεύτερη φάση προσλήψεων και τοποθετήσεων αναπληρωτών, η οποία πραγματοποιείται στις αρχές του νέου έτους, εφόσον υπάρχουν διαθέσιμα πιστώσεις.
Πόσες ώρες εβδομαδιαίως φοιτά ένας μαθητής στο Τμήμα Ένταξης;
Ο χρόνος παραμονής στο ΤΕ καθορίζεται από το Εξατομικευμένο Πρόγραμμα Εκπαίδευσης (ΕΠΕ) που συντάσσει ο εκπαιδευτικός ειδικής αγωγής. Συνήθως κυμαίνεται από 3 έως 15 ώρες την εβδομάδα, ανάλογα με τις μαθησιακές ανάγκες του παιδιού, χωρίς να αποκόπτεται πλήρως από το τμήμα γενικής παιδείας.
Είναι υποχρεωτική η παρουσία ειδικού βοηθητικού προσωπικού (ΕΒΠ) αν υπάρχει παράλληλη στήριξη;
Όχι, πρόκειται για διαφορετικούς θεσμούς. Ο εκπαιδευτικός παράλληλης στήριξης καλύπτει αμιγώς εκπαιδευτικές και μαθησιακές ανάγκες, ενώ το ΕΒΠ τοποθετείται για την υποστήριξη της αυτονομίας, της υγιεινής και της καθημερινής διαβίωσης του μαθητή στο σχολείο.
