Σχολική χρονιά 2026-2027: Τι ισχύει για τη λειτουργία των σχολικών εργαστηρίων πληροφορικής

Ξεκίνησε ήδη η σχολική χρονιά 2026-2027 και το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού (ΥΠΑΙΘΑ) καθόρισε το θεσμικό πλαίσιο για τον ορισμό των Υπευθύνων Σχολικών Εργαστηρίων Πληροφορικής και Εφαρμογών Ηλεκτρονικών Υπολογιστών (ΥΣΕΠΕΗΥ) στα Γυμνάσια, Γενικά Λύκεια και ΕΠΑΛ της χώρας.

Οι αλλαγές που ισχύουν φέτος εστιάζουν στην απαλλαγή των υπευθύνων από πρόσθετες εξωδιδακτικές υποχρεώσεις, στις προϋποθέσεις τοποθέτησης ανά σχολική μονάδα, αλλά και στη διαδικασία ανάθεσης καθηκόντων.

Πώς ορίζεται ο υπεύθυνος εργαστηρίου πληροφορικής

Ο ορισμός του υπευθύνου γίνεται στην αρχή της σχολικής χρονιάς με απόφαση του Συλλόγου Διδασκόντων. Η διαδικασία βασίζεται στις αιτήσεις των ενδιαφερόμενων εκπαιδευτικών που διδάσκουν τα μαθήματα Πληροφορικής.

Βασικές προϋποθέσεις τοποθέτησης

  • Διδασκαλία μαθήματος: Ο εκπαιδευτικός πρέπει να διδάσκει μαθήματα Πληροφορικής στη συγκεκριμένη σχολική μονάδα για τουλάχιστον 3 ημέρες την εβδομάδα.
  • Κλάδος εκπαιδευτικών: Προτεραιότητα έχουν οι καθηγητές του κλάδου ΠΕ86 (Πληροφορικής).
  • Αποκλειστικότητα απασχόλησης: Η διαχείριση και συντήρηση του ΣΕΠΕΗΥ υπολογίζεται ως αποκλειστική εξωδιδακτική απασχόληση κατά την κατανομή των εργασιών από τον Σύλλογο Διδασκόντων.
  • Απαλλαγή από εφημερίες: Ο εκπαιδευτικός που αναλαμβάνει καθήκοντα ΥΣΕΠΕΗΥ απαλλάσσεται από τις εφημερίες του σχολείου για ολόκληρο το διδακτικό έτος.

Κριτήρια επιλογής και διοικητικές ρυθμίσεις

Στις περιπτώσεις που εκδηλώνεται ενδιαφέρον από περισσότερους του ενός εκπαιδευτικούς ή όταν σε ένα σχολικό συγκρότημα στεγάζονται παραπάνω από μία μονάδες, εφαρμόζεται συγκεκριμένος οδηγός προτεραιοτήτων.

Σενάριο / ΚατάστασηΙσχύον Κανόνας & Διαδικασία
Περισσότεροι από ένας ενδιαφερόμενοιΕπιλέγεται ο εκπαιδευτικός με τις περισσότερες ώρες διδασκαλίας μαθημάτων Πληροφορικής στο συγκεκριμένο σχολείο.
Περισσότερα από ένα εργαστήριαΟρίζεται ξεχωριστός ΥΣΕΠΕΗΥ για κάθε αυτοτελές εργαστήριο Πληροφορικής που διαθέτει η σχολική μονάδα.
Συστεγαζόμενες σχολικές μονάδεςΑν υπάρχει μόνο ένα εργαστήριο για δύο ή περισσότερα σχολεία, ορίζεται ένας υπεύθυνος από τη μονάδα που έχει τη μεγαλύτερη χρήση του χώρου.
Μη εκδήλωση ενδιαφέροντοςΟ Σύλλογος Διδασκόντων αναθέτει υποχρεωτικά τα καθήκοντα σε εκπαιδευτικό που πληροί τις προϋποθέσεις διδακτικού ωραρίου.

Καθήκοντα και αρμοδιότητες του ΥΣΕΠΕΗΥ

Ο εκπαιδευτικός που αναλαμβάνει τη διαχείριση του σχολικού εργαστηρίου έχει την ευθύνη για την εύρυθμη και ασφαλή λειτουργία του τεχνολογικού εξοπλισμού.

  • Έλεγχος και παραλαβή εξοπλισμού: Διασταύρωση των υπολογιστικών συστημάτων και περιφερειακών με το βιβλίο υλικού του σχολείου κατά την ανάληψη καθηκόντων.
  • Τεχνική υποστήριξη: Δοκιμαστικός έλεγχος δικτύου, πρόσβασης στο Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο (ΠΣΔ), εκτυπωτών και προβολικών συστημάτων.
  • Ενημέρωση μητρώου: Τήρηση αρχείου εξοπλισμού και ενημέρωση του Πληροφοριακού Συστήματος Κτηματολογίου της σχολικής μονάδας.
  • Κανονισμός λειτουργίας: Μέριμνα για την τήρηση του κανονισμού χρήσης του εργαστηρίου από τους μαθητές και τους υπόλοιπους διδάσκοντες.

Συχνές ερωτήσεις

Μπορεί ένας υποδιευθυντής σχολείου να οριστεί υπεύθυνος εργαστηρίου πληροφορικής;

Ναι, ο υποδιευθυντής μπορεί να οριστεί ως ΥΣΕΠΕΗΥ μόνο στην περίπτωση που είναι ο μοναδικός εκπαιδευτικός στη σχολική μονάδα που διδάσκει τα μαθήματα Πληροφορικής.

Τι γίνεται αν ο εκπαιδευτικός συμπληρώνει ωράριο σε τρία διαφορετικά σχολεία;

Για να μπορεί να οριστεί υπεύθυνος εργαστηρίου, θα πρέπει να διδάσκει στη συγκεκριμένη σχολική μονάδα τουλάχιστον 3 ημέρες την εβδομάδα. Αν δεν συμπληρώνει αυτό το όριο, η ανάθεση περνά σε άλλον διδάσκοντα ή ρυθμίζεται εκ νέου από τη Διεύθυνση Εκπαίδευσης.

Δικαιούται μείωση διδακτικού ωραρίου ο υπεύθυνος εργαστηρίου;

Ο ορισμός ως ΥΣΕΠΕΗΥ δεν συνεπάγεται μείωση διδακτικού ωραρίου. Ωστόσο, ο εκπαιδευτικός απαλλάσσεται πλήρως από τις εφημερίες και από άλλες πρόσθετες εξωδιδακτικές εργασίες της σχολικής μονάδας.

Ergasiodromio NewsRoom
Ergasiodromio NewsRoom

Στο Ergasiodromio, δεν μεταφέρουμε απλώς ειδήσεις. Δημιουργούμε ευκαιρίες. Στόχος μας είναι να παρέχουμε σε κάθε υποψήφιο —από τον απόφοιτο Λυκείου έως τον κάτοχο διδακτορικού— τα εργαλεία, την πληροφόρηση και την υποστήριξη που χρειάζεται για να «ξεκλειδώσει» την πόρτα του Δημοσίου ή του ιδιωτικού τομέα.

Υποβολή απάντησης

Η ηλ. διεύθυνση σας δεν δημοσιεύεται. Τα υποχρεωτικά πεδία σημειώνονται με *