Για τη σχολική χρονιά 2026-2027, οι τοποθετήσεις εκπαιδευτικών στην παράλληλη στήριξη και η στελέχωση των τμημάτων ένταξης στα σχολεία πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης πραγματοποιούνται βάσει των νέων αξιολογικών εκθέσεων των ΚΕΔΑΣΥ και του εξορθολογισμένου σχεδιασμού του Υπουργείου Παιδείας.
Η διαδικασία στοχεύει στην έγκαιρη κάλυψη των αναγκών των μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες ή αναπηρία, διασφαλίζοντας την ισότιμη πρόσβαση στην εκπαιδευτική διαδικασία από την πρώτη ημέρα έναρξης των μαθημάτων.
Πλαίσιο λειτουργίας και αναλογίες υποστήριξης
Το πλαίσιο υποστήριξης διαφοροποιείται ανάλογα με τη δομή (Τμήμα Ένταξης ή Παράλληλη Στήριξη) και τις αποφάσεις των αρμόδιων φορέων:
| Δομή υποστήριξης | Τρόπος λειτουργίας | Αναλογία εκπαιδευτικού / μαθητών | Υποβολή αιτήσεων |
| Τμήμα Ένταξης (Τ.Ε.) | Ειδικό εβδομαδιαίο πρόγραμμα εντός σχολείου | Έως 12 μαθητές ανά τμήμα | Αυτεπάγγελτα με την εγγραφή/γνωμάτευση |
| Παράλληλη Στήριξη | Συν-διδασκαλία εντός της γενικής τάξης | Πλήρης ή επιμερισμένη κάλυψη ωρών | Έως τις 20 Οκτωβρίου (α’ φάση) |
| Ειδικό Βοηθητικό Προσωπικό (ΕΒΠ) | Υποστήριξη καθημερινής διαβίωσης | Κάλυψη αναγκών αυτόνομης διαβίωσης | Με την έναρξη της σχολικής χρονιάς |
Προϋποθέσεις και δικαιολογητικά για την έγκριση
Για να εγκριθεί η παροχή παράλληλης στήριξης ή η φοίτηση σε Τμήμα Ένταξης για το σχολικό έτος 2026-2027, απαιτείται η τήρηση των εξής προϋποθέσεων:
- Ισχύουσα γνωμάτευση: Υποβολή έγκυρης αξιολογικής έκθεσης από δημόσιο ΚΕΔΑΣΥ (ή Κοινοτικό Κέντρο Ψυχικής Υγείας Παιδιών και Εφήβων).
- Αίτηση γονέα/κηδεμόνα: Υποβολή γραπτής αίτησης στη διεύθυνση της σχολικής μονάδας φοίτησης του μαθητή.
- Συναίνεση γονέων: Έγγραφη συγκατάθεση για την ένταξη του μαθητή στο ειδικό πρόγραμμα υποστήριξης.
- Διαβίβαση φακέλου: Η διεύθυνση του σχολείου οφείλει να διαβιβάσει αμελλητί τον πλήρη φάκελο στην οικεία Διεύθυνση Εκπαίδευσης.
Συχνές ερωτήσεις
Πότε υποβάλλονται οι αιτήσεις για παράλληλη στήριξη;
Οι αιτήσεις των γονέων υποβάλλονται στο σχολείο κατά την εγγραφή ή έως τις αρχές Σεπτεμβρίου, ώστε να συμπεριληφθούν στον προγραμματισμό των προσλήψεων αναπληρωτών.
Μπορεί ένας εκπαιδευτικός παράλληλης στήριξης να υποστηρίζει παραπάνω από έναν μαθητή;
Ναι, βάσει του ισχύοντος πλαισίου, ο εκπαιδευτικός παράλληλης στήριξης μπορεί να τοποθετείται για την υποστήριξη περισσότερων του ενός μαθητών στο ίδιο σχολείο ή σε όμορα σχολεία.
Τι γίνεται αν δεν υπάρχει Τμήμα Ένταξης στο σχολείο φοίτησης;
Αν στο σχολείο δεν λειτουργεί Τμήμα Ένταξης, ο διευθυντής υποβάλλει αίτημα ίδρυσης προς τη Διεύθυνση Εκπαίδευσης ή προτείνεται η μετεγγραφή του μαθητή σε γειτονική σχολική μονάδα που διαθέτει ενεργό τμήμα.
Ποιος αποφασίζει για την παρουσία Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (ΕΒΠ);
Η ανάγκη για ΕΒΠ καθορίζεται αποκλειστικά από τη σχετική γνωμάτευση του ΚΕΔΑΣΥ, η οποία εξειδικεύει τις ανάγκες καθημερινής φροντίδας και υποστήριξης του μαθητή.
